Língua Gestual Portuguesa

Língua Gestual Portuguesa (LGP) é a língua através da qual grande parte da comunidade surda, em Portugal, comunica.

Essa língua é produzida por movimentos das mãos, do corpo e por expressões faciais e a sua recepção é visual. Tem um vocabulário e organização próprios. Assim sendo, a LGP possui características que fazem dela uma língua e não uma linguagem.

Como qualquer língua oral, a LGP possui variantes dentro do seu próprio país (idioma), alterando, relativamente, de região para região.

Muitas pessoas pensam que a língua gestual, em todo o mundo, é igual. Esse pensamento baseia-se em alguns preconceitos errados.

Os linguistas que estudaram as diferentes línguas gestuais concluíram que estas apresentavam diferenças consideráveis entre si.

Além disso, os surdos sentem as mesmas dificuldades que os ouvintes quando precisam de comunicar com as outras pessoas que utilizam uma língua diferente.

Por isso, cada país terá a sua própria língua gestual.

E, sendo também esta uma língua utilizada no nosso país, não achas que cada um de nós deveria saber comunicar com aqueles que não conhecem outra língua que não seja a gestual?

Dá VOZ à tua opinião...

Ensino Especial...

A educação é fulcral no crescimento da pessoa. A educação da criança surda é um direito, faz parte da sua condição como ser humano, e o dever de educar é uma exigência do ser humano adulto, do pai e do educador.

Para a criança surda, tal como para a criança ouvinte, o pleno desenvolvimento das suas capacidades linguísticas, emocionais e sociais é uma condição imprescindível ao seu desenvolvimento como pessoa.

Será que a comunicação ou, neste caso, a falta dela, deve apresentar-se para um surdo como uma barreira na sua integração socio-afectiva e consequentemente na sua educação?

A linguagem é essencial à vida em comunidade, pois é através dela que partilhamos ideias, emoções, experiências. Sem a linguagem as nossas potencialidades como ser humano ficam muitíssimo reduzidas.

Qual a tua opinião acerca do ensino especial para surdos e mudos?

O que achas que se poderia mudar nas escolas?

Já tiveste alguma experiência que nos queiras contar?



Dá VOZ à tua opinião...

A Nossa Voz...

Olá, somos um grupo de três amigas: a Ângela, a Filipa e a Raquel. Andamos no 12ºano, na Escola Secundária de Amarante, no curso de Ciências e Tecnologias na turma 4.

O tema do nosso trabalho, no âmbito da disciplina de Área de Projecto, aborda a surdez e o ensino especial para as pessoas com este tipo de deficiência. A razão pela qual o escolhemos deve-se ao facto de reconhecermos que essas pessoas devem ter as mesmas oportunidades e direitos que todos nós, nomeadamente no que diz respeito à educação, e portanto achamos necessário desenvolver uma consciência de igualdade e solidariedade.

O nosso objectivo máximo é dar Voz às pessoas que se mantêm no Silêncio tanto a nível da comunicação como da integração na sociedade.

No nosso título, “A Voz do Silêncio”, a “Voz” representa a Língua Gestual utilizada por aqueles que vivem no “Silêncio”. Achamos que a nossa sociedade também devia dar “Voz” ao “Silêncio” (aos surdos) porque os que vivem no “Silêncio” deveriam ter os mesmos direitos que nós.

“A Voz do Silêncio” pretende ser o elo de ligação entre as pessoas que têm ou não Voz e que vivem no Silêncio e aquelas que apesar de terem Voz não conseguem “ouvir” a “Língua do Silêncio” e portanto também são “surdas”.

Também queremos mostrar o que se pode melhorar nas escolas para tentarmos proporcionar a estas pessoas um melhor ensino.

A finalidade deste blog é dar a conhecer o nosso trabalho e consciencializar as pessoas acerca do tema.