Alunas que organizaram a referida palestra
Oradores
No dia 7 de Março de 2008, pelas 10 h e 20 minutos, realizou-se no Auditório do bloco B, com a duração de 90 minutos, subordinada ao tema “A Pessoa Surda e a Sociedade”, dirigida pelo Sr. Armando Baltazar, assessor do presidente da Associação de Surdos do Porto, acompanhado pela intérprete Maricela Simões, visto que o Sr. Baltazar é surdo desde os 13 anos de idade. Estiveram presentes quatro alunos surdos da Escola Básica 2,3 de Amarante, acompanhados pela professora Cristina Fernandes, docente do ensino especial, e pelo intérprete Joaquim Torres. Também foram convidadas seis turmas do 12.º ano, dois professores que leccionam Área de Projecto no presente ano lectivo, a representante do NAE (Núcleo de Apoio Educativo) e a direcção da escola.
A palestra foi introduzida pelo representante da direcção, professor Eugénio Mourão, sendo de seguida iniciada pelo nosso grupo, que apresentou o objectivo da palestra e os respectivos oradores, Sr. Armando Baltazar e a intérprete Maricela Simões.
Esta palestra superou todas as nossas expectativas. Na nossa opinião correu tudo muito bem, os alunos pareceram-nos interessados assim como os professores. Contudo, houve alguns problemas a nível informático, nomeadamente o som e a apresentação de um dos powerpoints, que comprometeram a qualidade da palestra.
Da parte de tarde, das 14 horas e 15 minutos às 16 horas e 40 minutos, promoveram, na sala C1, aulas de 45 minutos de Língua Gestual Portuguesa, dirigidas pela professora Cristina Fernandes, professora especializada no Ensino Especial para Surdos, e pelo intérprete Joaquim Torres, ambos docentes da Escola Básica 2,3 de Amarante e com a presença da nossa professora de Área de Projecto, professora Fernanda Capela. Durante a aula, os alunos puderam aprender o abecedário, os números de 0 a 9, algumas saudações (que estavam contidas num folheto informativo que lhes tinha sido entregue), os dias da semana e os meses do ano. Foi proposto aos alunos apresentar o seu nome e respectiva idade em Língua Gestual Portuguesa.
Foram duas actividades que alcançaram uma grande adesão por parte do público estudantil que nelas participou. Constaram que grande parte dos alunos presentes já tinham aprendido Língua Gestual Portuguesa do 1º ao 4º ano, porque tiveram colegas surdos na turma. Este dia contribuiu para que se conhecesse um pouco melhor a realidade que envolve a surdez.
